第五十篇：  文学作品阅读中常见题型及作答思路

(一）人物形象型

1. 题型

(1) 结合全文，简要分析人物形象。

(2) XX是一个怎样的人物？

(3) XX有哪些优秀的品质？

2.  解题思路

通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）、环境、情节分 析人物的性格特征，然后根据题目要求作答。

3.  根据要求组织语言表达

XX是一个……的人物形象。是什么样的人，该人怎么样，表 现了他怎样的性格(思想品质），揭示了什么主旨。

(二）环境描写型

1.  题型

描写了怎样的环境？这样描写起了怎样的作用？

2.  解题思路

明确环境描写必须为主题服务的宗旨，结合景物描写的一般 作用（①烘托人物的心情;②烘托周围的气氛;③推动情节的进一 步发展；④暗示社会环境；⑤暗示或突出主题），然后根据题目要 求，结合文章作答。

3.  根据要求组织语言表达

X X具体描写了……景色，交代了时间、地点、环境；……营造 (创设）了一种……气氛；渲染（定下）了……的抒情基调；……揭示 人物心境，……体现人物性格，……烘托了人物的思想感情；为下 文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。

(三）故事情节型

1.  题型

(1) 文中写了 XX情景在文中起到什么作用？

(2) 某事物、人物在文中有什么作用？

2.  解题思路

明确情节构思为表现人物服务，结合情节的一般作用(①制造 悬念，引人人胜;②前后照应;③侧而衬托、埋下伏笔;④总结上文、 点明题意;⑤线索作用），然后根据题目要求，结合文章作答。

3.  根据要求组织语言表达

XX情节（事物）为下文……埋下伏笔；与文中……相照应，反 映了……内容，突出了……性格，点明了……主旨。

(四）概括主题内容型

1.  题型

(1) 找出体现主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；

(2) 读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启 迪？谈谈你的一点体会）；

(3) 结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或 看法。

2.  解题思路

(1) 从文章的情节和人物形象人手；

(2) 联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的

思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代 特征；

(3) 从文章的精巧构思中把握作品主题。

3.  根据要求组织语言表达

通过描绘XX故事情节，暗示了……，刻画了……，反映了……， 抒发了……，呼吁了……。

(五）理解标题型

1.  题型

文章的标题如何理解？有何作用？

2.  解题思路

(1) 通过分析主要情节人手；

(2) 通过分析文章主要人物人手；

(3) 通过分析文章的主要内容入手。

3.  常见的作用

(1) 起线索作用，贯穿全文；

(2) 点明主题；

(3) 交代时间、地点、环境;交代人物。

(六）分析写作技巧型

1.  题型

(1) 文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用；

(2) 文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的；

(3) 在语言运用上有何特点，给读者提供了哪些艺术审美情趣。

2.  解题思路

(1) 表达方式；

(2) 结构方式；

(3) 表现手法；

(4) 修辞手法。

3.  根据要求组织语言表达

用了什么方法（要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现 手法）；表达了什么内容（分析这种修辞或表现手法在文句中是要 表现什么内容，要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果）;有 何效果或作用（要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果，并结 合具体语句加以说明）。

(七）品味语言特色型

1.题型

(1) 某一词语在文中如何理解？

(2) 某句在文中的含意是什么？有什么作用？

2.  解题思路

(1) 注意鉴赏人物语言的个性特色，以语言分析人物性格；

(2) 抓住关键词去品味语言的丰富内涵；

(3) 鉴赏作者运用语言的风格。

3.  根据要求组织语言表达

X X词语（句子），运用了……手法，写了……，表现了……， 有……的效果。

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